Cito textualmente una parte muy explicativa del artículo de J. A. González Casanova, publicado en El País el 2-05-07 (http://www.elpais.com/articulo/cataluna/Educacion/Ciudadania/elpepuespcat/20070502elpcat_8/Tes):
(...) el periodismo ha fallado por lo general en su misión educadora,
movido ante todo por lo conflictivo, morboso y frívolo, que es lo que produce
mayor venta entre un público superficial e ignaro. La nueva asignatura no puede
sustituir por ahora esa educación básica cuyos maestros han de ser los políticos
y los periodistas, pero pone las bases de un futuro comportamiento cívico,
democrático, patriótico de verdad, informado, responsable y participativo.
Es básico que para que un ciudadano pueda escoger libremente a sus representantes, lo haga con conocimiento de causa. No obstante creo que esa educación no debe recaer solamente en los políticos y en los medios como dice González Casanova, la familia y la escuela también tienen que colaborar, porque además actualmente los medios no son un buen ejemplo dado los intereses (políticos y empresariales) que los influyen.
Por este motivo se hace necesaria la creación de esta asignatura, para intentar que en un futuro los jóvenes tengan una actitud crítica para que puedan valorar y comprender en su plenitud los diversos sucesos que explican los medios y que la mayoría ven como algo lejano y que no les incumbe en absoluto.
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