Conceptos de Comunicación y Educación

Estos son algunos de los conceptos de la asignatura que comentamos en clase y que es necesario tener claros:

COMUNICACIÓN
- Informar es pasar un mensaje a un receptor y Comunicar implica su respuesta.
- Argumentar significa justificar opiniones para convencer. En cambio para Narrar, ha de haber un proceso, un cambio. El narrador se coloca como observador de los hechos.

EDUCACIÓN
- Mientras que Instruir solamente significa transmitir conocimientos, Educar es un concepto más amplio que abarca también la transmisión de valores.

- Hay 5 habilidades cognitivas:

1. Sentir: con los sentidos.
2. Percibir: suma de sensaciones, también de sensaciones anteriores, lo que da lugar a la identificación de objetos.
3. Memoria: recordar objetos, acontecimientos, sensaciones...
4. Imaginar: combinar percepciones previas. Un ejemplo que nos ayuda a entender este concepto es que un sordo total no imagina sonidos porque nunca antes los ha percibido.
5. Razonar: se necesita percepción, consiste en descubrir cosas que no se saben y obtener conocimientos. Esto se puede hacer mediante la deducción (proceso lógico que va de lo general a lo particular), o bien a través de la inducción (es hipotética y consiste en obtener información general a partir de la suma de particulares).

Las personas recomponemos la realidad, vemos muy poco y imaginamos el resto. Por lo tanto, es facil engañar simulando la realidad. Cabe recordar el concepto de Aprendizaje significativo, que es aquel que tiene un valor para el que lo adquiere.

Después de tener claros todos estos conceptos, resulta más sencillo hablar de cual es el objetivo del periodismo. El periodista no debe limitarse a comunicar sus informaciones sobre la actualidad, también tiene que provocar en las personas un aprendizaje significativo. Porque la única manera de que alguien aprenda algo realmente, y lo recuerde, es que la persona comprenda que le es útil para interpretar su entorno, y por lo tanto le otorgue un valor a las informaciones del periodista. Habría que empezar por llevar a cabo iniciativas para acercar el periodismo al público en general, tratando de informar de una manera amena (porque lo serio y aburrido a quién no está familiarizado con algo le echa para atrás) sin dejar de tener en cuenta que la información esté contrastada y sea rigurosa. Una vez realizado este primer contacto el público seria más receptivo a los medios que dan un tratamiento más clásico a las informaciones.